什么是微课？微课有哪些特征

日期：2020-11-30 16:08:56 作者：admin

什么是微课

“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。

微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。

微课的特征有：

1.主持人讲授性，主持人可以出镜，可以话外音。

2.流媒体播放性，可以视频、动画等基于网络流媒体播放。

3.教学时间较短，5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。

4.教学内容较少，突出某个学科知识点或技能点。

5.资源容量较小，适于基于移动设备的移动学习。

6.精致教学设计，完全的、精心的信息化教学设计。

7.经典示范案例，真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。

8.自主学习为主，供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。

9.制作简便实用，多种途径和设备制作，以实用为宗旨。

10.配套相关材料，微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。

微课的分类

1、按照课堂教学方法来分类。

一节微课作品一般只对应于某一种微课类型，但也可以同时属于二种或二种以上的微课类型的组合(如提问讲授类、合作探究类等)，其分类不是唯一的，应该保留一定的开放性。同时，由于现代教育教学理论的不断发展，教学方法和手段的不断创新，微课类型也不是一成不变的，需要教师在教学实践中不断发展和完善。

2、按课堂教学主要环节(进程)来分类

微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。